Deux experts du climat ont formé des doctorants du LSCE et du LOCEAN à la prise de parole dans les médias
Le 5 juin 2026, des doctorants et jeunes chercheurs du LSCE et du LOCEAN se sont réunis pour une session de média training, organisée par le groupe d’engagement pour le climat. Née il y a trois ans au LSCE, cette initiative s’interroge sur les différentes formes d’engagement des scientifiques, leurs impacts et les risques pour les carrières. Un constat revenait régulièrement lors des séminaires mensuels : beaucoup de chercheurs souhaitent s’exprimer davantage dans les médias généralistes, mais ne s’y sentent pas préparés. D’où l’idée de cette formation.
Pour guider les participants, deux scientifiques expérimentés étaient invités : Davide Faranda et Valérie Masson-Delmotte. Tous deux ont partagé la diversité de leurs expériences médiatiques — télévision, radio, presse écrite, podcasts — et leurs conseils concrets pour aborder une interview. Parmi les enseignements marquants : identifier le média et le pays avant tout échange (en Italie on regarde la caméra, en France le journaliste), préparer trois messages clés selon la méthode « ABC » (Answer, Bridge, Communicate), et s’appuyer sur un « triangle » associant un chiffre issu de ses recherches, une valeur partagée et une solution.
Joséphine et Nico, en collaboration avec Nada Caud (chargée de com’ au LSCE), donnent la parole à Valérie Masson-Delmotte et Davide Faranda, qui partagent leurs retours d’expérience avec les médias. © Elsa Abs
Les intervenants ont aussi évoqué leurs limites : refuser les pièges et les plateaux déséquilibrés, préciser clairement quand un propos est « off », rester dans son champ d’expertise et savoir dire « je ne sais pas ». Valérie Masson-Delmotte a insisté sur l’importance de parler en tant que scientifique, sans glisser vers le militantisme, tandis que Davide Faranda a rappelé qu’une interview reste une formidable occasion de toucher des publics que l’on ne rencontre jamais autrement.
La session s’est conclue par un atelier pratique : chacun a rédigé son message clé, formulé une question pour son voisin, puis répondu en rebondissant sur son propre sujet de recherche. Un exercice ludique pour mettre en application, à chaud, les techniques de la journée.
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