Sur les traces du changement climatique en Arctique
Un nouveau guide pédagogique dès le primaire
Travailler sur le changement climatique en Arctique, à l’école primaire ou au collège, ça n’est pas forcément synonyme de catastrophisme. Au contraire ! Ce guide pédagogique offre une véritable découverte des communautés arctiques Il mêle habilement géosciences, culture, géographie et arts plastiques, et propose des échanges interculturels entre classes de France et du Canada.
Développé dans le cadre du projet scientifique et éducatif international PRISMARCTYC grâce au partenariat avec l’Office for Climate Education, un nouveau manuel pédagogique « Sur les traces du changement climatique en Arctique » est disponible pour les enseignants de primaire et de secondaire avec des activités clés en main.
Ce guide illustre notre approche : faire le lien entre recherche scientifique, éducation et coopération internationale. Il permet notamment de répondre en classe : Pourquoi l’Arctique se réchauffe-t-il plus vite que le reste de la planète ? Qu’est-ce qu’est le pergélisol et quel rôle joue-t-il dans le système climatique mondial ?
Pergélisol et changement climatique. Exemple d’activité du guide pédagogique.
Exemple d’activité du guide pédagogique
👉 À travers l’étude de l’Arctique et du pergélisol, le manuel :
– traduit des résultats scientifiques complexes en contenus pédagogiques accessibles et directement mobilisables en classe,
– valorise une approche interdisciplinaire et interculturelle,
– soutient les enseignants dans la mise en œuvre d’une éducation au changement climatique fondée sur la science,
– encourage le dialogue entre élèves, enseignants et chercheurs.
Activité sur la comparaison de lacs en Yakoutie Centrale. © Antoine Séjourné.
Pour en savoir plus
Contacts
Antoine Séjourné, Laboratoire Géosciences Paris Saclay •
David Wilgenbus, Office for Climate Education •
Sources : https://prismarctyc.com et https://www.oce.global/fr
